“你这是标题吗？什么鬼东西！”老所长略不开心。

        “没事，学数学的人也一样看不懂。”兰泽麻利地把这碍眼的投影关闭了。

        老所长思索着说：“……我们原先就发现，成年的突变携带者具有较高的智力水平。现在我是不是可以这样假设，实际上是发育延迟带来较高的脑发育水平？”

        “我觉得，就算只考虑成年之后的最终智力水平，突变和较高智力水平的联系，也不见得能成立。第一个突变携带者，我爸，智力水平就是个一般人。就算现在重测一遍，他的脑袋其实超凡出众，作为个例也说明不了什么。从遗传角度考虑的话，我妈很聪明的。这还是您自己给他们做的媒。我爸那十七个孩子的妈，是您老选中的美女高材生。”兰泽指出老所长假设中的最大障碍，就是遗传因素。“我觉得您这十有八九，没有我们兄弟姐妹中另外那十个人的资料。”

        就算七个携带者子女和另外十个非携带者子女，相比之下智力水平确实高一点，那还是面临一个非常麻烦的问题：样本太少。这样的比较根本不具备统计学价值。没用的。说明不了“普遍”问题。

        “嗯，没错。”老所长承认了。“确实没有。但是我有很多猴子。”

        “哦，猴叽。”末末小声念叨了一下，立刻闭嘴继续装高冷。

        “我能证明那些猴子更聪明。”老所长淡定地说。

        “人类的知识系统和猴子智力一点相似性也没有。人类的成年智力水平，和教育经历有很大的关系。您不能否认吧？”兰泽找到了另一个角度。“如果我小时候早早以工读学校为目标，从徒手打人进化成拿刀砍人的话，您老根本没机会看到我的数学学位论文这种证据。我的智力数据就可以继续显示为一个智障。”

        “你别假设没有发生的事！”

        “您老先证明猴子能代表人才行。”

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