正是因为事情又多又繁杂，兰泽忽然觉得压力有点大。临近春节时，他又去大学城里转了一圈，会了会老友，见了见小西。

        接下来，就该调整好状态，迎接新生活了。

        所谓的调整好状态，就是把他给娃娃准备的东西再检查一遍。

        该拿出来用的东西放在他能随手拿到，但是娃们够不到的高度。

        娃娃们睡觉的地方被他安置在了主卧的隔壁。工作室里原先的小床，他换了新床垫，加装了围栏，摆到这间卧室的墙角。这床的宽度是一米二。他弯腰正好能够到床的最里面。给三个孩子一起睡，大小正好。在社会育儿单位，孩子们都是睡在一起的。人与人之间亲密接触，对心智发育有好处。

        大卫生间本来是有镜子的。不过，对于娃娃们太高了，照不到。他在低处贴了一长条的塑料片镜子。镜子对于孩子们来说，是个好玩的东西。也能体现出自我意识的发育情况。

        幼儿餐具，吸管杯，尿不湿，幼儿马桶，溜娃背带……

        准备好的东西，兰泽全部检查了一遍。然后，他照着《人类发育手册》，制定幼儿活动的时间表。

        春节的几天里，他天天跑育儿所。一方面，育儿所在全国假期，人手略有不足。他已经是有经验的老手，去了能帮得上忙。另一方面，其实他的三个儿子年前就已经从水缸里出来了。但是，新生儿必须在育儿所里，观察七到十天，才允许孩子的三代以内血亲（包括但不限于血缘父母）领回家抚养——简称领养。

        兰泽明明是要养自己的孩子。年初三那天，带三个娃回家之前，办的却是“领养”手续。如果养得不好，娃会被民政部门收回去的。

        手续办完，工作人员在一个长桌子上，给三个只穿了小内内式尿不湿的娃依次套上定位手环。

        离开社会抚养部门的孩子必需戴上这个。哪怕是童校里的小学生，跟着父母之类的亲戚出去玩两天，也必需得戴着。名字虽然叫定位手环，实际上也能通过测量心率、体温、体表湿度，来判断健康情况。

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