在20岁开始之后的日子里，兰泽没有伙伴，没有女朋友。他把精神花在了专业课上，结果就是很快搞清楚了本系专业的全部分支。

        他上的课里有几门是选修。是搞前沿的老师亲自带的小班研讨课。

        兰泽没有校车坐。他慢腾腾地骑着自行车去参加课堂讨论，认真写学业报告和课程论文。

        没有女朋友喋喋不休的日子很清静。兰泽在课后还爬了一些期刊，啃了几摞专著，攒了一堆笔记。

        成绩是喜人的。在对应用数学的所有分支有了充分了解之后，他成功地发现：他对所有分支方向都没有天赋。

        把所有方向的专业课学一遍，别人一般不这么干。如果有人这么干了，一定是有大毅力者，是标准的学霸。

        兰泽不这么看。他觉得自己是缺心眼。

        当然了，如果还有别的同学在深思熟虑后，也照他这么选课。兰泽一定竖大拇指。因为，一般人不可能有他这么傻。

        既然他对数学的所有分支都没天赋，放弃，按理说，是个好选择。

        连上天这么美好的事情都可以放弃，世界上还有什么不能放弃的呢？

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