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第三章(2):伤痛 (2 / 5)_

        刚开始一个月叶钦时不时就会纠正我的指法,耐心指导我怎麽样弹手指会b较顺,音要怎麽做会更加清晰,还有要把情绪带入歌词中,让观众感受到你把自己都投入的音乐里。

        每次在叶钦教学的时候,我都会有种他大我好几岁的错觉,就是大一届的学长,怎麽就懂得那麽多我不知道的事情,讲解起来还那麽熟练。

        第二个星期,我和叶钦开始练习合奏,分配谁要唱哪一段,哪一段要合唱。

        光是在旁边听他唱歌,我的心跳就快的不像话,根本不敢看像他认真的神情,我怕我一失神,又沉沦在里面了。

        偶尔,六点离开学校後,叶钦会邀我一起到学校隔壁的卤味摊吃晚餐,这时候我总是兴奋又期待。

        国中看那些言情,对於青春的想像就是和喜欢的人一起吃饭、放学一起回家、晚上互道晚安、隔天再一起上学,就这样日复一日,甜蜜恩ai、细水长流。

        可能也是有其他事情要忙,这两个星期我总是没有看到于宥涵学姐在社办,只有社团课的时候会出现,然後多和我聊几句,要我好好表现,说不定下次还有机会再和学长姐一起上台。

        走过陪你看流星的天台

        熬过失去你漫长的等待

        好担心没人懂你的无奈

        离开我谁还把你当小孩

        一如往常的练习,我在他唱完这段主歌後,深x1一口气,左手照着音谱刷和弦,嘴巴慢慢张开,照平常排练的,把情感融入在歌声里。

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