子产不毁乡校，一确实是一项善政，但仅此而已。齐国的稷下学宫。也比较崇尚谈论国政。但他们最后只沦为空谈而已，你知道为什么

        子产拱手：请元帅教导我

        其实，赵武也就是在乎产面前可以装长者，他现在是元件，但依然是晋国六卿当中年纪最轻的一位，不过他的心理年龄远远过了其他人。但经过这么多年来官场锻炼。赵武已经成熟起来，以至于晋国其余诸卿虽然年长，也不自觉的礼让赵武一在他们礼让的时候，他们已经忘记了赵武的年龄。

        唯有在乎产面前么赵武才能从里从外的感觉到自己的年长，而子产的成长，确确实实让他感到自己衰老了。

        ，正沤比北

        责任与权力是对等的，齐国的稷下学宫之所以走向空谈，是因为他们只有空谈，除此之外，他们什么权力都没有。比如：虽然他们常常谈论治国方针与正在实施的国策的利弊，但因为他们身上没有责任，所以他们体会不到责任感带来的必然选择。所以他们可以毫无责任感的脱离实际的评价政策的得失。

        你知道乡间学校，百姓之间谈论的重要性，却没有赋予乡间学校对国策应该承担的权力，最终，哪怕你再支持乡校的谈论，以为从中可以得到借鉴，但实际上，他们所有的谈论都是不负责任的话。

        我不愿让我的赵城学宫变成昨日的稷下学宫也不愿变成明日的郑国乡校，所以我给学宫赋予一些了责任。

        赵城学宫建立十多年了，以前不让他们承担一些任务，是因为他们刚刚建立，许多知识还没有成为体系。也没有培养出足够的研究人员。现在，经过十多年的展，他们也该承担起一些责任了桌子上这个。模型就是我给他们个置的任务，这个任务我把它叫做：专项课题研究。

        稍停，赵武继续说：我们最近在黄河南岸获得一些领地，黄河是一条冬天结冰的河，在结冰初期以及黄河化冻时期，冰面很薄，河水中夹杂着冰凌，既不能行船，也不能从冰面上行走。而春天积雪消融，黄河春汛大水，也不利于行船。

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