胤礽呆了呆，点点头：“汗阿玛愿意教，儿臣当然认真对待。”

        康熙很满意，他先将胤礽此前学习的内容抽查了一些，而后开始了今日教学。

        “《礼记》曰‘身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平’。”

        “是以，正心先诚意，诚意先致知，致知在格物。”

        胤礽只当是汗阿玛一时兴起了想要教导他的心思，这就配合着跟着学习起来，礼记之上的内容他都已经背诵在心，此时与康熙学习起来时事半功倍，不仅能听懂康熙说些什么，还能举一反三，对答与讨论。

        帝王喟叹太子聪慧，心中认定胤礽的悟性早已经超过了同年龄时的自己，更加欣慰，也越发见不得有任何人会将他给教坏，即使是没有约束的仙兽也不行。

        仙兽知万物，不知民间规矩，那么帝王就给它立个民间规矩，太子有父亲教，而仙兽无父亲教，那么他就通过太子，连着仙兽一起教导。

        康熙就不信了，保成七岁未到，还有可塑之余地，还能歪到哪里去，他亲自盯着，定要将他给扭回正道上！

        从这以后，胤礽的一天时间全都被各种教学给包围了。

        神出鬼没的太傅们轮流来换班教他，汉文课、满文课、蒙文课、骑射课、武艺课、礼仪课……

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