他长高了不少，却还是会兴奋地拉着我的手，指着摊位上的新手办说：“爸爸，这个高达的涂装超帅！我们一起组吧！”

        我笑着点头，陪他挑模型、讨论剧情、分析人物心理。有时候祖儿会笑着摇头：“你们父子俩一天到晚二次元二次元，也不怕影响学习。”

        但事实证明，二次元并非只是玩乐。

        我开始有意识地带他看一些有深度的作品：《钢之炼金术师》让他第一次思考“等价交换”

        的哲理；

        《石纪元》让他对科学产生浓厚兴趣，从不Ai学习的他，突然开始主动查资料、做笔记。成绩慢慢上升，祖儿起初还担心，后来也只能无奈地夸我：“保哥，你还真牛。”

        升中前一年，我介绍他看《地心游记》改编的漫画。

        他看得入迷，不止看懂，还迷上了地质与探险的知识

        。他开始自己搜集资料，写读书报告，甚至在学校少年组读书报告b赛中拿了奖。

        那天颁奖典礼，他站在台上，穿着整齐的小西装，手里捧着奖杯，用稚nEnG却充满感情的声音说：“谢谢我的爸爸。他不只给我买漫画，还陪我一起看、一起讨论。他告诉我，二次元里有很多真实的世界，很多值得去探索的东西。因为爸爸，我才知道学习也可以这么有趣。爸爸，谢谢你。”

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