我：“……这形容挺到位。”

        他：“我做了功课的，你是华文兼历史老师，对吧？今天排到初二的文言文和近代史，我猜你这两天落课很多。”

        我一边喝汤一边皱眉：“你怎麽连这个都知道？”

        “你昨晚睡着後，叨念了三遍‘但愿人长久’，还有一次喊‘没有面包为什麽不吃蛋糕’。”

        我差点把汤喷出来。

        他却只笑得无bT贴：“所以我想，让你今天顺利撑下来，是我作为房东的小小心意。”

        “当然，如果你真的想知道里面的详细配方……”他靠近一点，压低声音，“我们可以找个合适的时机，慢慢谈谈。毕竟——”

        他的语调像是在讲一则故事，“每一个秘密，都值得被细细品味，不是吗？”

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        早餐後我出门上课，一路走路→搭电车→再走路，头还有点晕，但至少脚底踩着地。

        幸好我教的是初二的学生，他们大多数还懂得看人脸sE——没有人来故意闹事，也没人问我这两天请假的事，反而会随口问我好不好，可不可以自习。我很欣慰他们默认了老师也会累，也会病，但最後还是摇头否决，强y讲古文。

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