“那你最好尽快一点。”

        “聊什么呢？”张静上洗手间回来在旁边位置上坐下。

        “没聊什么，再聊支教的事情。听说你不想在小组中工作，准备去做支教老师？”杨东旭开口问道。

        “我的性格不怎么适合组织管理工作，倒是当老师挺适合的。”张静端起面前的茶杯抿了一口茶。

        杨东旭点了点头，以张静恬静的性格，做管理沟通的工作的确不适合。“等一段时间再说吧，先把学校里贫困生安排一下，然后再加入志愿者。”

        支教的目的是解决农村及偏远地区教师缺口的，并只是为了帮助贫困学生。所以在暂时解决一下学校里愿意去支教的贫困生之后，支教工作肯定会向着志愿者倾斜。

        所谓的志愿者，就是那些家庭经济不错，又想去做老师的学生，可以报名成为一位志愿支教的老师。

        相对于贫困生他们的工资肯定会低一些，但更自由一些。比如说贫困生做支教是要签合同的，你不能赚了一笔钱感觉足够生活的就撂挑子，然后没钱的再来当支教老师。

        贫困生一旦选择支教，那就必须有始有终，这样也是对那些农村和偏远地方的孩子负责。而志愿支教的学生就自由很多。

        他们不会专门去带一个学校，或者一个班级，而是以辅助老师的身份，比如说偶尔代代课什么的，类似于体验生活。

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