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第209章 主讲的意义 (4 / 7)_

        她还是头回遇到,坚持要自己写稿子的主讲人,往期的主讲人一听准备的有稿子,就立刻表示干得好,毕竟谁不想省点事呢。

        任铭道:“不麻烦,那先这样,我要去查资料,写稿子了。”

        “好的,任铭老师再见。”

        挂了电话,任铭开始查资料。

        他坚持自己写稿子,不是因为想要装或者干嘛,而是因为他有自己的考量。

        他也是从学生时代过来的,知道大部分人心里,对这个还是比较抗拒的,别说主动学习了,连被逼着大家都不想看。

        班里的团支书,求爷爷告奶奶,可能也收不齐截图,就算已经收上来的截图,交截图的同学也不一定真正看了。

        很多人对待截图,跟抄作业似的,宁愿从做了的同学那里要来一张,然后把名字P成自己的,也不愿花费那几分钟,去自己做张真的。

        这些他本人都经历过,也非常清楚为什么大多数学生对青年大学习不感兴趣,究其原因,还是因为内容太过严肃刻板,不够有趣。

        要么不做,要做就做到最好,这是他的行事准则。

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