当初被康不怠以为刘钰要养死士的孩子，一共约三百。几乎耗尽了刘钰所有的空闲时间。

        现在，快要到收获的时候了。

        除了那批派往巴黎这个革命老区，准备去感受下启蒙时代回来当造反头目的，剩下的那些的命运他也基本都安排完了。

        三分之一作为老师，继续播种、收获。

        三分之一将来会扔到各个新兴行业，做支柱人才，或是去跟着做几年学徒积累实践经验。

        最优秀的，送到欧拉身边去学数学。其余诸如物理、化学、生物等基础知识，刘公岛已经是世界巅峰，毕竟此时的巅峰也不高。唯独数学刘钰自己心里有数，和欧拉、拉格朗日等这批人，真的没法比。

        这批最优秀的稍微往下一点的，他会选出最心腹的一些人，教他们组织术和一些屠龙纲要。

        这一批被选为跟着那些工匠们做学徒、全程参与蒸汽机改良的，在数学上并不是很有天赋。

        不过此时最经典的发明家，都不是数学家，动手能力才是最重要的。

        面对刘钰的希冀，这些孩子深知自己身上承担的希望有多大，但初生牛犊不怕虎，一个个还是表示自己有信心。

        “老师且放心。我们常听您说，科学是科学，技术是技术，我们分得清。三人行必有我师，《师说》里不也说了嘛，巫医乐师百工之人，皆可为师，况且我们也算不得读书人。”

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