泽维尔天才少年学校确实很美，有山有水，绿树绿茵，极具历史厚重感的建筑，却一点也不陈旧。

        最重要的是，如果谁在纽约市有这么一大块地皮，做梦都要笑醒。

        老版查尔斯和罗根对这里再熟悉不过，无需别人导游，罗根推着查尔斯，慢慢地沿着熟悉的道路，慢慢前进，就像两只在家里巡视的暮年老狗。

        见识过阿斯加德的风景后，迈克对风景就少了几分兴致，奥萝洛作为导游，带着迈克参观了几个地方，然后进入教学楼。

        迈克想看看变种人学校教什么。

        事实上，课堂上教的东西和普通学校差不多，多了些变种人的常识，灌输X教授“变种人与人类互相理解，和平相处”的理念。

        至于变种能力，多数在课外活动或课后由教员一对一解答。毕竟变种能力千奇百怪，没有统一的教程。教员能做的其实也不是很多，主要是引导和鼓励，让学生不要惧怕自己的能力。

        说到底，变种能力的开发主要看天赋和悟性。

        不过，迈克发现，学校没有刻意引导学生将变种能力用于战斗。在学校，只有X战警成员和预备成员会进行战斗方面的专项训练。

        难怪被军队突袭时，一整个学校的变种人被几个特种作战小队撵狗一样追着打，能依靠的只有几个教员。

        来到一处操场。

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