顺着这个思路，也就不难理解为什么在军事训练初期，教官们总是会下达一些不符合常理，甚至远超新兵实际能力的古怪命令了。

        从某种意义上说，军营中的“典范”，本身就是对个性、自由的压制。是一种看似“反人类”，但绝对实用的训练模式。

        亚当上辈子虽然没真正从军入伍，但军训生活却伴随升学经历过很多次。

        所以入学的第一晚，他在熄灯之后果断没有睡沉。

        于是在当天夜里的紧急集合训练中，他成为了新兵当中少数几个准时到达集合地点的“异类”。

        虽然按照连坐惩罚的光荣传统，9班还是全体接受了跑圈惩罚，但准备充分的亚当在心理层面总归比其他战友更容易接受一些。

        …这样的军事化训练持续了一个月，训练强度也在期间不断增加。

        幸好随着饮食、卫生条件的改善，亚当比入学前好歹多长了二两肉，所以尽管每天都练的筋疲力尽、步履艰难，但他依然咬牙坚持了下来。

        一个月后，军校开始加入军事理论课的教育，亚当和其他所有少年们终于接触到了王国士兵的普遍作战方式，同时，他们也迎来了梦寐以求的打靶训练。

        …老实说，即使两世为人，在真正摸到枪械的那一刻亚当也不免在心中泛起了几缕涟漪。

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